導(dǎo)讀：第三屆“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽由武漢市人大城鄉(xiāng)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)委員會(huì)、武漢市環(huán)保局、長江日報(bào)、武漢都市環(huán)保工程技術(shù)股份有限公司聯(lián)合舉辦，由長江網(wǎng)、武漢市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦。本屆環(huán)保大賽以“創(chuàng)之風(fēng)——?jiǎng)?chuàng)意·創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)·創(chuàng)造”為主題，收到了來自二十余所學(xué)校近500件創(chuàng)意作品，賽事環(huán)保創(chuàng)意類設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)金總金額達(dá)27萬元。另外，本次大賽還設(shè)立了“高校環(huán)保社團(tuán)十佳公益項(xiàng)目”，獎(jiǎng)金總金額6萬元。
9月17日，第三屆“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽頒獎(jiǎng)典禮暨第四屆“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽啟動(dòng)儀式在都市環(huán)保產(chǎn)業(yè)園會(huì)議中心201多功能報(bào)告廳隆重舉行。武漢科技大學(xué)楊潔團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“湖泊生態(tài)監(jiān)測四棲機(jī)器人”、武漢理工大學(xué)李卓翼團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“基于家庭物聯(lián)網(wǎng)的能耗計(jì)算APP”、湖北大學(xué)王茜團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“適于我國西北干旱地區(qū)水窖的小型凈化裝置”三件作品從500余件環(huán)保作品中脫穎而出，奪得萬元大獎(jiǎng)。武漢市人大城鄉(xiāng)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)委員會(huì)主任左紹斌，中冶南方工程技術(shù)有限公司黨委書記、董事長、武漢都市環(huán)保工程技術(shù)股份有限公司董事長項(xiàng)明武，武漢市環(huán)保局局長閻忠寧，長江日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)黨委書記、社長、董事長陳光，武漢都市環(huán)保工程技術(shù)股份有限公司總經(jīng)理熊敬超、副總經(jīng)理肖漢平等嘉賓以及來自全省各地市的近300名嘉賓與師生代表出席了此次頒獎(jiǎng)典禮。
上午10點(diǎn)30分，活動(dòng)正式拉開帷幕。在觀看了一段本屆環(huán)保創(chuàng)意大賽從啟動(dòng)、初評、復(fù)評到?jīng)Q賽答辯歷時(shí)16個(gè)多月的精彩視頻后，觀眾們被帶入到了大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)和過程中。本次大賽吸引了來自湖北多所高校積極參與，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的環(huán)保作品。作為未來新生力量，同學(xué)們從生活中尋找靈感，用知識(shí)踐行環(huán)保理念，努力踐行著環(huán)保主人翁精神。
首先，都市環(huán)保公司總經(jīng)理熊敬超在頒獎(jiǎng)典禮致辭中對與會(huì)的嘉賓以及師生朋友的到來表示熱烈的歡迎，對各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持表示由衷的感謝。熊總表示，“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽是公司給高校學(xué)子們提供的一個(gè)創(chuàng)新思維和個(gè)性表達(dá)的平臺(tái)，著力培養(yǎng)青年朋友的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。最后熊總邀請同學(xué)們與公司一起攜手行動(dòng)起來，參與到環(huán)保事業(yè)中去。
本屆環(huán)保創(chuàng)意大賽共計(jì)評選出設(shè)計(jì)類作品一等獎(jiǎng)3名，每名獎(jiǎng)金10000元；二等獎(jiǎng)10名，每名獎(jiǎng)金5000元；三等獎(jiǎng)20名，每名獎(jiǎng)金1000元。另外，本次大賽還設(shè)立了“高校環(huán)保社團(tuán)十佳公益項(xiàng)目”。來自武漢科技大學(xué)楊潔團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“湖泊生態(tài)監(jiān)測四棲機(jī)器人”等三件作品獲得此次環(huán)保創(chuàng)意大賽設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng)，來自湖北大學(xué)資環(huán)學(xué)院沙湖環(huán)保志愿隊(duì)的“愛我沙湖”環(huán)保行動(dòng)等10個(gè)項(xiàng)目獲得“高校環(huán)保社團(tuán)十佳公益項(xiàng)目”。
隨后，武漢市人大城環(huán)委主任左紹斌、中冶南方董事長項(xiàng)明武、武漢市環(huán)保局局長閻忠寧、長江日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)董事長陳光等領(lǐng)導(dǎo)作為主辦方代表分別為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并致辭，領(lǐng)導(dǎo)們充分肯定了本屆大賽對我國環(huán)保事業(yè)的重要意義和積極作用，對在本次大賽籌備工作中付出辛勤努力的各位工作人員表示感謝，對于在比賽中脫穎而出、獲得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示祝賀。
至此，第三屆“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽圓滿落幕，第四屆“都市環(huán)保杯”環(huán)保創(chuàng)意大賽正式啟動(dòng)。新的大賽將繼續(xù)開展“”智慧+行動(dòng)“的比拼，主辦方期待收獲高校學(xué)子更多優(yōu)質(zhì)的作品。
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環(huán)保創(chuàng)意大風(fēng)暴
能上天，能入水，能深入險(xiǎn)境，能快速檢測出大氣、土壤、水面、水底的各種污染物和危險(xiǎn)物的濃度、含量等數(shù)據(jù)。此次環(huán)保創(chuàng)意產(chǎn)品一等獎(jiǎng)獲得單位負(fù)責(zé)人武漢科技大學(xué)楊潔介紹，“湖泊生態(tài)監(jiān)測四棲機(jī)器人”堪稱精通十八般武藝的“變形金剛”，“ 變形金剛”移動(dòng)靈活，可以深入到人工難以到達(dá)的區(qū)域或機(jī)器危險(xiǎn)的地方，輕松采集樣品，快速檢出數(shù)據(jù)，大大提升環(huán)境檢測的反應(yīng)速度，為應(yīng)急處置提供科學(xué)依據(jù)?？焖俚沫h(huán)境檢測儀器與多場景移動(dòng)機(jī)器人的完美結(jié)合，讓無限創(chuàng)意成為可能。
干旱地區(qū)如何解決飲用水安全問題? 來自湖北大學(xué)的一等獎(jiǎng)獲得者王茜帶來的小型凈化裝置，就能破解這一難題。一個(gè)暖水瓶大小的“小寶箱”，巧妙的集成納米銀等多種凈化、殺菌方法，利用太陽能不斷旋轉(zhuǎn)，在水窖里刮起凈水“龍卷風(fēng)”。該創(chuàng)意作品因地制宜，效率高、成本低、操作方便，有望破解水窖內(nèi)水體易變質(zhì)的大難題，從而改變西北干旱地區(qū)的用水狀況，造福千萬貧困家庭。
武漢理工大學(xué)李卓翼團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“基于家庭物聯(lián)網(wǎng)的能耗計(jì)算APP”，依托前沿的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以精確的計(jì)算每個(gè)人的出行油耗、用電用水用氣量，甚至吃飯、購物等行為所消耗的資源量，然后轉(zhuǎn)化為一個(gè)具體的數(shù)值，這個(gè)數(shù)值就是你一天生活中所產(chǎn)生的碳排放量。這個(gè)碳排放量在手機(jī)APP上呈現(xiàn)，每天可見分享可比較，這個(gè)不斷刷新的數(shù)據(jù)，不斷提醒著、催促的用戶減少碳排放量，美麗環(huán)境。創(chuàng)意的APP，把“碳排放”這個(gè)空洞的概念與每個(gè)人的每一個(gè)行為具象的連接起來，巧妙的將環(huán)保理念植入生活細(xì)節(jié)，推動(dòng)綠色生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
環(huán)保公益在行動(dòng)
奪得本屆“高校環(huán)保社團(tuán)十佳公益項(xiàng)目”的湖北大學(xué)資環(huán)學(xué)院沙湖環(huán)保志愿隊(duì)張嘉欣介紹，他們獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目是“愛我沙湖”環(huán)保行動(dòng)，項(xiàng)目由沙湖“民間湖長”韓忠及院內(nèi)專業(yè)老師指導(dǎo)，參與學(xué)生都具備較好的湖泊保護(hù)專業(yè)知識(shí)。項(xiàng)目內(nèi)容主要關(guān)注學(xué)校旁邊的沙湖水質(zhì)，除了常規(guī)的開展水質(zhì)檢測、清理周邊生活垃圾、進(jìn)社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)外，團(tuán)隊(duì)還將沙湖最新數(shù)據(jù)制作成“沙湖指標(biāo)體檢”報(bào)告，反饋給水務(wù)局、環(huán)保局等相關(guān)政府部門。此外，團(tuán)隊(duì)人員還為湖北大學(xué)附屬小學(xué)五、六年級學(xué)生開設(shè)水資源環(huán)保課堂，課堂知識(shí)講授與沙湖實(shí)地體驗(yàn)相結(jié)合，幫助新生代學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)。